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Apprendre l'italien > Cours & exercices d'italien > test d'italien n°85210 : Indicatif 3 (pour approfondir) - cours

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Indicatif 3 (pour approfondir) - cours


TEMPS  du  PASSE.

 Suite au test, et afin de mieux approfondir ces temps du passé, je vous propose de les revoir l'un après l'autre.

    L'IMPARFAIT                             L'IMPERFETTO

 

C'est le temps des actions, des faits 'imparfaits', non parfaits, c'est-à-dire  non terminés .

Avec l'imparfait aucune action n'est terminée, toutes sont en attente d'une conclusion qui leur sera donnée par des temps comme le passé composé, le passé simple …

 

  Il s'utilise pour décrire :

               

             -  Un fait situé dans le passé.

            ex : Nous voulions rencontrer Aldo, mais il était absent = Volevamo incontrare Aldo, ma era assente.

                   

                 -  Une action qui a duré, qui n'est peut-être pas achevée, non délimitée dans le temps.

            ex : C'était en été et ils mangeaient des glaces = Era d'estate e mangiavano dei gelati.

    

                -  Pour exprimer une contemporanéité dans le passé (avec mentre).

            ex : Pendant qu'elle cuisinait, Virginia écoutait la radio = Mentre cucinava, Virginia ascoltava la radio.

     

             -  Une description des personnes ou des situations dans le passé.

            ex : Je me souviens de Sandra, c'était une fillette avec de longues tresses noires. = Mi ricordo di Sandra, era una ragazzina dalle lunghe trecce nere .

 

                 -  Pour raconter des faits ou des situations qui se déroulaient d'une manière habituelle dans le passé.

            ex : Tous les dimanches, nous allions déjeuner chez grand-mère = Ogni domenica, andavamo a pranzare dalla nonna.

 

 ♣ Il est employé également :

              

                 -  Pour atténuer les termes d'une demande (d'une manière plus 'aimable ').

               ex : je voulais vous demander un renseignement = Volevo chiederLe un'informazione.

                  (Je 'voulais' au lieu de : je ' veux ') = (Volevo, invece di 'voglio').

                 

      -  Pour reprendre un discours interrompu :

    ex : « …Donc nous disions que… » = « …Dunque dicevamo che… ».

 

                 -  Il est aussi utilisé par les enfants , en Italie, quand ils organisent un jeu : en France les enfants utilisent plutôt le conditionnel                

                ex: '.. On dirait que ... je serais… ' = «Facciamo così … ero la principessa e tu eri la mia domestica!»

 

 

ATTENTION : 

  Alors qu'en français on peut utiliser l'imparfait de l'indicatif après «si»; en italien c'est le subjonctif  qui est exigé dans les subordonnées de condition avec «se» :

                   Si je pouvais, je le ferais  .  = Se io potessi, lo farei.  

 

Dans l'exercice, vous devez choisir entre les différentes «raisons» de l'emploi de l'imparfait utilisé dans les phrases proposées.

Un doigt de révision, une pincée de réflexion, un zeste de concentration… et du sourire sans modération !

Un dito di ripasso, un pizzico di riflessione, una briciola di concentrazione… e un sorriso senza moderazione!

Buon divertimento!!      Amusez-vous bien !!

              





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1. Quando andavamo in vacanza, lasciavamo sempre le chiavi dalla vicina.



2. Dov'eri tutto il giorno e cosa facevi?



3. Mi piaceva guardare la tivù mentre stiravo.



4. Buongiorno Carlo, volevo chiederti un aiuto per il nostro trasloco, sei d'accordo?



5. Certo che l'ho conosciuto, il signor Bardi: un uomo alto, indossava sempre abiti eleganti.



6. Che cosa faceva durante i tempi caldi? chiede la formica alla cicala. - Cantavo, anche se non Le va... risponde la cicala.



7. Vieni a giocare con me Lucia? Stavolta facciamo così: tu eri la commessa.… ed io ero la cliente!



8. '... Prima dell'intervento della Signora Bianchi, dicevamo che i nuovi orari saranno pubblicati domani alle otto!'



9. Quando ero studentessa, condividevo un appartamento con due ragazze parigine.



10. I gemelli Rossi si assomigliavano a tal punto che non riuscivamo mai a distinguerli!



11. Ogni venerdì sera, andavamo al corso di musica con mia cugina Elena.



12. Spesso di sera, Anna e Sandra giocavano a scacchi mentre Paolo e Roberto guardavano la partita di calcio in tivù.



13. In quel periodo, c'era ancora la campana della chiesa che scandiva le ore.



14. Volevo comprare un libro per Paolo ma il negozio era chiuso!












Fin de l'exercice d'italien "Indicatif 3 (pour approfondir) - cours"
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